Definitionen und methodische Erläuterungen

Gebundene Ganztagsklassen bieten einen durchgehend strukturierten Schulaufenthalt von täglich mindestens sieben Zeitstunden in der Schule an mindestens vier Wochentagen. Die vormittäglichen und offene Ganztagsgruppen nachmittäglichen Tätigkeiten der Schülerinnen und Schüler sollen dabei in einem konzeptionellen Zusammenhang stehen. Unterrichtsstunden wechseln in der Regel über den Tag hinweg mit Übungs- und Studierzeiten sowie sportlichen, musischen und künstlerisch orientierten Fördermaßnahmen. 

• D 6.2
• D 6.1

Die zusammengefasste Geburtenziffer wird zur Beschreibung des aktuellen Geburtenverhaltens herangezogen. Sie gibt an, wie viele Kinder eine Frau im Laufe ihres Lebens bekäme, wenn ihr Geburtenverhalten so wäre wie das aller Frauen zwischen 15 und 49 Jahren im betrachteten Jahr. Die zusammengefasste Geburtenziffer ist die Summe (und damit Zusammenfassung) der für jedes Alter von 15 bis 49 Jahren berechneten altersspezifischen Geburtenziffern eines Jahres. Dabei stellt eine altersspezifische Geburtenziffer die Relation zwischen den Lebendgeborenen der Mütter eines bestimmten Alters und der Zahl der Frauen in diesem Alter dar. Angaben zur endgültigen Kinderzahl der Frauen eines Jahrgangs (Kohorte) liegen ab dem Jahrgang 1930 vor. Diese kohortenbezogene Geburtenziffer wird als Summe der altersspezifischen Geburtenziffern berechnet, die in den Jahren nachgewiesen wurden, in denen der entsprechende Jahrgang seine fertile Phase von 15 bis 49 Jahren durchlief.

• A 2.3
• A 5.

Das griechische Lyzeum umfasst nach griechischem Recht die Klassenstufen 10 bis 12 und ist in Deutschland nicht als Ersatzschule anerkannt. Während des Besuchs dieser Schule sind die Schülerinnen und Schüler allerdings von der Berufsschulpflicht befreit. Die Schule vermittelt nicht das deutsche Abitur. Für den Hochschulzugang in Deutschland ist zusätzlich zur bestandenen Abschlussprüfung mit einer Mindestnote die Bescheinigung über die Teilnahme an den Allgemeinen Prüfungen für Auslandsgriechen in der geistes- oder naturwissenschaftlichen Fachrichtung erforderlich.

Das Kinder- und Jugendstärkungsgesetz legt fest, dass ab 2028 Kinder und Jugendliche mit körperlichen und/oder geistigen Behinderungen, die bisher zu Leistungsberechtigten nach dem SGB IX zählten, ebenfalls zu Leistungsberechtigten nach dem SGB VIII werden (sog. große bzw. inklusive Lösung oder Gesamtzuständigkeit Kinder- und Jugendhilfe). Damit die Gesamtzuständigkeit der Kinder- und Jugendhilfe am 1.1.2028 tatsächlich greift, muss das noch zu erarbeitende Gesetz bis zum 1.1.2027 in Kraft gesetzt werden (vgl.  IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e.V. (2023):  Infosystem Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland, Inklusion, unter www.kinder-jugendhilfe.info/strukturen/leitorientierungen-und-verfahrensprinzipien/inklusion#breadcrumb, letzter Zugriff: 23.09.2025).
 

Großtagespflegestellen sind Zusammenschlüsse von zwei bis drei qualifizierten Tagespflegepersonen, die gemeinsam bis zu zehn Kinder betreuen. Voraussetzung für diese erweiterte Form der Kindertagespflege ist, dass mindestens eine der Tagespflegepersonen über eine pädagogische Fachkraftqualifikation verfügt (mindestens mit Ausbildung als Erzieher/-in).